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2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题及谜底【九游会】
2021-08-17 [82994]
本文摘要:2019上半年教师资格证面试考试在5月18日-19日举行,233网校站陆续公布更新中小学教师资格证结构化面试真题。

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2019上半年教师资格证面试考试在5月18日-19日举行,233网校站陆续公布更新中小学教师资格证结构化面试真题。1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办?针对上述问题我会有如下处置惩罚:第一,立刻阻止学生抓蜥蝶这种行为。第二,提高授课声音来拉回同学们的注意力第三,课后与学生们谈话,告诉他们认真上课的重要性遵守课堂规则。

2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师以为烦我以为老师做法差池,针对上述问题我会有如下处置惩罚:第一,作为老师,应该耐心解决家长疑问。第二,努力主动和家长相同。第三,教师和家长应该形成协力,做好家校共育。

3.谈谈你对习相近性相远的明白??性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的,只是由于发展历程中,后天的学习情况纷歧样,性情也就有了好与坏的差异。这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样,但从小欠好好教育,普良的天性就会变坏。所以,人从小就要好勤学习,区分善恶,才气成为一个对社会有用的人才。我们要为学生缔造良好的发展教育情况,资助学努力康健发展。

4.豆豆小朋侪第一天上幼儿园,她自己跑回云了怎么办按如下处置惩罚:第一,给家长打电话,确保豆豆宁静回家。第二,事后和幼儿相同,相识原因。第三,与家长相同,造就幼儿独立意识。5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?退到题目中的问题,我会做如下处置惩罚:第一,紧迫处置惩罚,制止家长,并相识情况第二,如果是因为反感教师的品评态度,就真诚向家长致歉,请求体谅。

借此时机引导学生意识到自己的错误并纠正错误。第四,事后我会举行反思,反思自己在和家长相同方面需要注意的问题。总之,和家长相同,秉着爱心、耐心、责任心认真卖力。6.学生被班主任品评上课无精打采怎么办?第一,相识情况,抚慰学生,劝解学生先放心上课。

第二,课后继续与学生交流相同,资助学生进步。第三,反思自己的品评方式,针对差别的学生接纳差别的教育方式。7.你以为老师只教书面知识你怎么看?我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。第一,老师不仅是学生知识的教授者,更是学生入生的引路人。

第二,老师要教给学生知识,更要教给学生书面知识,更要教学学生学习的方法。第三,老师不仅要要教给学生书面知识,更要造就学生的实践能力8.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处置惩罚作为老师,面临这种情况,我不能简朴粗暴处置惩罚,我会审慎应对。

第一,我会抚慰李刚。第二,我会找到李刚的钢笔还给他,消除误会。

第三,我会找李刚相同,询问他为什么以为同学偷了他的钢笔,消除误会,造就同学之间良好的人际关系9.家长在校门口打骂,你怎么看?第一,稳切勿造成影响。第二,相识家长打骂原因。

第三,相同协调并解决问题。10.平时作业做的很认真,可是考试效果不理想,你怎么看?第一,对于学生的态度予以肯定。

第二,举行正确的原因查找。第三,与学生建设学习计划,提升进步。11.小明同学的妈妈找到你说我们家的孩子太淘气了,请老师好好的管教管教他,我们就把他托付给老师您了,你应该怎么做?如果我遇到上述问题,我会根据以下方式举行处置惩罚:第一,与学生相同,相识情况。

如果学生是因为家庭内部泛起特殊状况而引起的问题,那么我会给予学生更多的关爱和正确的引导。第二,与家长相同,见告其家庭教育的重要性。第三,我会使用周末的时间去同学家举行家访,见告家校互助的重要性,只有教师和家长配合努力才气让孩子不停进步。

因此,教师作为家庭的教育照料,我们要资助家长树立家校共建的教育理念。总之,如果我有幸成为教师队伍中的一员,我一定会严格要求自己,为学生树立好的模范,让自己朝着好老师的尺度不停前进。12.平时作业做的很认真,可是考试效果不理想,你怎么看?第一,相识学生情况,资助学生分析考试失败的原因第二,组织学生建设互帮相助小组,反思并改善自己的教学方法第三,开展学习交流会,让同学们分享自己的学习技巧,使全体学生一同进步13.有学生找人冒充家长打电话请假,你怎么办?第一,与学生相同,相识冒充家长请假的原因,凭据实际情况判断是否同意请假。同时对学生举行思想品德方面的指导。

第二,召开班会,增强班级思想品德建设,造就学生老实精神。第三,反思自己的教学方式是否存在问题,增强师生关系14.如果你正在上课,然后有一名迟到的同学急忙忙忙的跑进来,不小心撞到了桌子发出了很大的声音,而且受伤了,这个时候你应该怎么办?第一,连忙把他送往医院,等到他治愈出院之后再谈迟到问题。第二,课后与学生相同交流,相识原因,处置惩罚学生的迟到问题。如果该学生只是偶然迟到,那么我会这样教育他:下次早一点,不要迟到,而且纵然迟到,也不要着急,宁静第一;如果该学生经常迟到,我会对他举行教育,让他意识到迟到的危害,增强自制力,养成守时的好习惯。

第三,如果该学生习惯性迟到,我还会和家长联系,告诉家长天天要督促孩子早起或者天天让孩子早点用饭,不要让孩子养成习惯性迟到的坏习惯。之后,我和家长一起监视该学生的执行状况。总之,遇到此情况,我会先关注学生的人身宁静,再就其迟到的问题举行处置惩罚。

与其家长联系,家校团结,确保学生的问题能够纠正,确保每一位学生康健发展。15.学校实行推门就进听课制度,有人说好有人说欠好,你怎么看?我认为这种听课制度是好的。

第一,推门听课制度可以促进教师注重平常课堂教学,提高教学质量。第二,该制度可以对教师教学历程中泛起的一些问题举行纠正和提出革新的建议,资助老师探求最佳教学方案。第三,课后可以促进教师努力反思,促进教师的专业生长。

16.学生上课传纸条怎么办?第一,询问学生是否遇到难题或贫苦不利便连忙与教师汇报。第二,若有身体不适等意外情况应在不影响教学进度的情况下酌情处置惩罚;若仅仅只是学生的玩闹,则应立刻制止。

第三,课后与学生相同,教育其认真听讲,不做与课堂无关的事。17.上体育的学生打架怎么办?第一,立刻制止学生的打架行为,检查学生是否有受伤,维持其他学生正常体育课的秩序;第二,找打架的同学谈话,相识事情的原委,并举行协调,如果情况严重可找家上进行协调;第三,组织班会,教育学生要团结友爱;18.小李结业了,在公务员和教师中选择了教师,你怎么看?第一,每小我私家都有自己的价值观与选择,我明白并尊重他的选择。第二,随着社会的生长,我们需要更多优秀的人才加入教育行业。

第三,教师作为一种职业,社会职位较高,事情也比力稳定。第四,小李做教师可以将所学的知识通报下去,获得自我实现。19.新课改强调教师角色与教学行为的转变。

如果课上有蝴蝶飞进来,学生都在抓蝴蝶,我会这样做。第一,改变预定计划,“缔造性地教学”.把学生看成学习的主体,因势利导,尊重学生的兴趣、情感,引发学生的求知欲第二,教学历程应该是课程创生与开发的历程。遇到此类事件,我会迅速而正确地做出判断,接纳有效的教育措施。

抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象.以此作为活的教学质料。第三,时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”,关注学生的需要。

遇到偶发事件,应当把学生放在主体职位,因势利导,把事件转酿成造就学生视察力的活课本,引导学生看、听、说、写;指导他们学会正确、全面、有条理地视察事物,取得更好的教学效果。总之,作为教师,在教学历程中对于课程既要有预设性,也要重视课程的生成性,更多地关注学生而非学科,从而造就学生的学习兴趣和良好的学习习惯。20.资助贫困生学校让学生手举百元大钞有啥看法?我阻挡这种做法。

第一,资助贫困生自己是个好事情;第二,要尊重贫困生的人格尊严;第三,反思资助孩子要注意方式。21.学生内向,教师该怎么相同?22.一个学生考试时伤风了,向老师申请重考,老师该怎么办?23.学生结果很差,家上进行打骂,怎么处置惩罚?第一,和家长相同交流正确的教育方式第二,与学生相同相识原因第三,查漏补缺,提高结果24.老师划定迟到学生要向同学鞠躬致歉,包罗老师在内,可是这天老师迟到了,说今天我破例吧,你怎么看?第一,为人师表,要以身作则,因此教师应该要向全体学生致歉,表现不会再迟到第二,与学生讨论迟到的处罚方式是否合适,并建设奖励机制,对守时的学生举行适当奖励第三,组织以“守时守信”为主题的班会,让学生意识到守时守信的重要性。25.赏识教育助长了学生的优越情绪,对于这个现象,你怎么看?第一,赏识教育可以增强学生的自信心,提高学生的学习动力和兴趣,建设良好的师生关系。第二,过分的赏识教育会在某种水平上增加学生的自大情绪,倒霉于学生建设正常的学习念头和学习心态。

26.王老师发现班级同学平时考试结果特别好,易老师就特别差,你怎么解决?27.学校实行推门就进听课制度,有人说好有人说欠好,你怎么看?28.考生上课举手回覆问题老师怕影响进步不剖析,你认为....第一,教师控制课堂时间很正常,但应当与学生说明情况第二,表彰努力讲话的学生,勉励其继续努力,有想法课下继续交流。第三,教师的时间把控能力应进一步提升。29.重大考试老师对作弊视而不见第一,要对该老师举行严肃的思想教育,情节严重需要有关部门介入处置惩罚。第二,对作弊的学生主要举行思想教育,若情节严重也可举行相关处置惩罚,并对学生的考试结果举行评定。

第三,平时增强对学生和教师的思想教育,保证考试的公正公正30.有学生课间哭泣,你怎么办?第一,检查他是否受伤或生病,有情况实时送医。如果只是情绪原因,将其带回办公室抚慰其情绪。

第二,待学生岑寂后,询问他哭泣的原因,资助找出原因并解决。第三,事后组织班会运动,教育学生学会调治自己的情绪有难题实时找老师帮助解决。

31.小丽回家莫名其妙哭了,你作为班主任怎么办?作为老师应该多体贴学生,我会从以下几个方面去做:第一,询问家长详细情况。第二,耐心和小丽相同,询问情况。第三,反思自己,是否平时和学生交流太少。

第四,开主题班会,互帮相助。


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